">
Trẻ học nhanh hơn khi từ đó đã có trong vốn nói hằng ngày, còn từ lạ thì phải học cả nghĩa lẫn mặt chữ., Học đếm nên bắt đầu từ vật thể cụ thể.
Chuyển động nhẹ thu hút chú ý của trẻ., Quả chuối màu vàng dễ nhớ hơn một ô vuông màu vàng, vì trẻ đã có liên hệ sẵn với vật đó.
Trò nấu ăn giả rèn thứ tự các bước. Dừng đột ngột giữa lúc trẻ đang chơi dễ gây phản ứng mạnh, còn có thời gian chuẩn bị thì trẻ chấp nhận dễ hơn nhiều.
Một số game trẻ em có mua vật phẩm, không miễn phí hoàn toàn., Nối điểm theo số kết hợp học đếm và vận động tay. Trẻ phải hiểu con số ba nghĩa là ba vật đã, sau đó mới học được việc cộng thêm.
Trẻ mù màu không nhận ra khác biệt, nên kết hợp thêm hình dạng hoặc âm thanh đảm bảo mọi trẻ đều chơi được.
Khen ngợi bằng âm thanh tạo động lực. Trẻ Việt Nam nhận ra cây chuối và con trâu nhanh hơn những hình ảnh xa lạ với đời sống của chúng.
Chênh lệch giữa màn hình sáng và phòng tối buộc mắt điều tiết liên tục, đây là nguyên nhân chính của mỏi mắt. Tai nghe cho trẻ nên có giới hạn âm lượng cứng.
Không phải phụ huynh nào cũng biết cách giới hạn giờ. Vượt quá ngưỡng này đòi hỏi khái niệm nhớ và chục, vốn thuộc về giai đoạn học sau.
Khen ngợi nên gắn với hành động cụ thể. Phần thưởng hình ảnh hiệu quả hơn điểm số.
